A Dropbox é um disco virtual online com a capacidade de partilhar arquivos e documentos com outros utilizadores.
Hoje em dia são poucas as escolas que não tem algum utilizador desta ferramenta fantástica.
A Dropbox é uma ferramenta excelente para utilizar como ferramenta colaborativa.
O ThinkFree é muito mais do que um editor de documentos online grátis (por 2 meses), é verdade que esta aplicação permite abrir e editar documentos do Office 2003 e 2007 (word, excel,powerpoint), mas isto não chega para caracterizar esta aplicação.
O TinkFree na versão gratuita oferece aos seus utilizadores 1Gb de espaço online, disponibilizando um conjunto de ferramentas semelhantes ao Google Docs.
Se tem um inquérito para realizar e pouco tempo para o fazer então esta é a aplicação certa. O JotForm é uma plataforma que permite criar formulários de forma muito fácil, basta arrastar os componentes que desejamos para o formulário e fazer pequenas configurações de ajuste.
O Mendeley é uma aplicação gratuita para gestão de referencias bibliográficas, permite sincronizar artigos cientificos online e tambem entre computadores.
Todos nós já tivemos necessidade de converter um pdf para o word ou passar um documento digitalizado para o formato de texto.
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O Bit.ly é uma aplicação gratuita que permite simplificar os links de ficheiros/sites que desejamos partilhar com outros utilizadores como sucede com os ficheiros do Google Docs que gera um link de partilha muito complexo, como podem ver no exemplo seguinte.
lino it Imagine um daqueles placares que existem nos corredores da escola onde os alunos conseguem ver um sem número de informações desde trabalhos de grupo, informações da escola escola, associação de estudantes,... pois se conseguiu imaginar neste momento já tem uma ideia do que é esta ferramenta!!! , mas é uma ideia muito limitada porque o lino it é isso tudo e muito mais, senão vejamos, com o lino it podemos:
A Pen.io é uma ferramenta fantástica com muito potencial educativo que permite a professores e estudantes criar uma página online em poucos segundos, sem ser necessário cumprir os formalismos típicos da maioria das plataformas de edição de páginas web ou blogs online. É a ferramenta ideal para publicar informação online de forma rápida e gratuita.
Quer iniciar a discussão de um novo tema na sua aula? Quer que os alunos participem e se envolvam na discussão? Uma das possibilidades passa por construir um mapa mental com os seus alunos. E nada melhor do que recorrer a uma das muitas ferramentas online disponíveis para o efeito, neste artigo destacamos a ferramenta mindmeister.
Neste artigo não vamos apresentar apenas uma ferramenta educativa, mas um portal que nos disponibiliza um conjunto de aplicações com grande potencial. O SnackTools é um portal que nos apresenta inúmeras ferramentas que vamos apresentar de seguida evidenciando sempre as suas potencialidades educativas.
Neste artigo não vamos apresentar apenas uma ferramenta educativa, mas um portal que nos disponibiliza um conjunto de aplicações com grande potencial. O SnackTools é um portal que nos apresenta inúmeras ferramentas que vamos apresentar de seguida evidenciando sempre as suas potencialidades educativas.
Kahoot, é uma aplicação gratuita disponível online, que faz uso da sua simplicidade de utilização e do fator competição para cativar os alunos. Pode ser utilizada em diversas situações:
Vizia, é uma ferramenta completamente gratuita, com potencial educativo e extremamente fácil de utilizar, mesmo para quem não domina a língua inglesa. O próprio registo é facilitado, os dados solicitados são mínimos e ainda assim se possuirmos uma conta Google podemos solicitar um registo automático.
O ActiveTextbook é uma ferramenta online, que permite transformar o que seria um simples documento em PDF com um texto para analisar ou um problema para resolver num conteúdo muito mais dinâmico e interactivo e consequentemente mais apelativo para o aluno.
O Plickers é um software de avaliação interativa que combina cartões (Plickers) com símbolos muito semelhantes a códigos QR e dispositivos móveis. Possibilita a aprendizagem ativa e permite obter rapidamente um feedback das respostas dos alunos.
Possibilita a criação de uma aula diferente e interativa enquanto se obtêm informações precisas sobre o grau de conhecimento ou as dificuldades de cada aluno. O professor obtém as os dados de avaliação da atividade através do seu dispositivo móvel e os alunos visualizam, em tempo real, o seu desempenho em sala de aula.